Association sans but lucratif (loi de 1901), les Amis de la Mémoire Pédagogique participent à la sauvegarde et à la mise en valeur du patrimoine pédagogique de l'Ecole publique dans le département de l'Hérault et la région du Languedoc-Roussillon.
Statuts à consulter : cliquer ici. 
Nos activités sont soutenues par le Conseil Général de l'Hérault, la municipalité de Montpellier, des associations amies de l'Ecole publique, ainsi que par l'I. U. F. M. de l'Académie de Montpellier, Université de Montpellier 2 ; nous les remercions pour leur aide décisive.





Actualités en cours
1 Dans la série «L’école en débats», co-produite par l’IUFM et le CRDP de Montpellier, mercredi 28 mars 2012 15h à l’IUFM. Pédagogie et Politique Ecole laïque et République sociale. L’historien Frédéric Mole est interrogé par Pierre Boutan, président des Amis de la Mémoire Pédagogique 
2 2 février 2012, 15 mars, séances du Séminaire de la MSH su Migrants dans les manuels scolaires
3 Mise en place d’un réseau de chercheurs et usagers des manuels : http://rimamed.org, à la suite du Colloque “Echanges humains et culturels en Méditerranée dans les manuels scolaires” 12 -14 novembre 2009
4 Enrichissement du site : http://enseigner-lalgerie.1830-1962.fr
5 La collection «Manuels et sociétés» chez L’Harmattan

1 «Pédagogie et politique. Ecole laïque et République sociale» : une conférence de Frédéric Mole le mercredi 28 mars 2012 de 14 à 17h, à l’IUFM de Montpellier

Dans la série «L’école en débats», co-produite par l’IUFM et le CRDP de Montpellier, mercredi 28 mars 2012 15h à l’IUFM, «Pédagogie et Politique. Ecole laïque et République sociale». L’historien de l’éducation Frédéric Mole est interrogé par Pierre Boutan, président des Amis de la Mémoire Pédagogique.

«Pédagogie et Politique. Ecole Laïque et République sociale»

Au moment où se développe l'idée que l'on peut acquérir des connaissances scientifiques sur l'enseignement (travaux d'Alfred Binet), que l'on peut rénover les méthodes et les contenus d'enseignement par l'Education nouvelle (Demolins, Cousinet…), le débat devient vif entre ceux qui voient dans l'école laïque le moyen de fonder une République sociale : Jean Jaurès, Ferdinand Buisson, et bien des instituteurs moins connus y prennent part, dans les journaux pédagogiques et les congrès pédagogiques, politiques et syndicaux. 
Nous sommes juste avant la Grande Guerre… 
C'est ce débat que retrace Frédéric Mole, faisant valoir des enjeux qui montrent combien les idées d'une école "sanctuaire du Savoir" sont des artefacts contemporains sûrement pas innocents…

Frédéric Mole sera interrogé par Pierre Boutan, président des Amis de la Mémoire Pédagogique. Tous deux travaillent sur l'histoire de l'Education nouvelle pendant l'Occupation.

Frédéric Mole, suite à son travail de thèse, vient de publier aux PU de Rennes : L'Ecole laïque pour une République sociale. Controverses pédagogiques et politiques (1900-1914). 

5 La collection «Manuels et sociétés» aux éditions de L’Harmattan
Dirigée par Michèle Verdelhan, elle comporte d’ores et déjà plusieurs titres dont voici les couvertures.
Le premier ouvrage issu du colloque international de Montpellier de novembre 2009, est paru.


























































































































































Actualités récentes

1 Mercredi 1er février 2012 de 9h à 17h, 8ème journée d’étude Pierre Guibbert sur les manuels scolaires IUFM de Montpellier
2 (4ème) Journée du Patrimoine «Les anciennes écoles normales de l’Hérault, leurs élèves et leurs personnels», samedi 17 septembre 2011 
3 Antigone des Associations Dimanche 11 septembre 2011
4 Attribution du Prix René Devic 2011 à Bertrand Lécureur à l’occasion de la Comédie du Livre, le samedi 28 mai
5 Séminaire MSH  Manuels scolaires en Méditerranée : mobilités des hommes et des savoirs, apprentissages. 5 séances du 24 mars au 26 mai
6 7ème journée Pierre Guibbert 16 février 2011 
7 Antigone des Associations 12 septembre 2010 
8 3ème journée du Patrimoine samedi 18 septembre 2010
9 6ème journée Pierre Guibbert mercredi 2 juin 2010 
10 Café pédagogique à la Comédie du Livre Samedi 29 mai 2010
11 Colloque «Echanges humains et culturels en Méditerranée dans les manuels scolaires  12-14 novembre 2009

1 8ème Journée d’étude Pierre Guibbert sur les manuels scolaires Mercredi 1er février 2012 

Appel à communication
L’Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Montpellier- Université Montpellier II, son Centre d’Etudes, de Documentation et de Recherche en Histoire de l’Education (CEDRHE), le CERFEE de l’Université Paul-Valéry - Montpellier III, membre de l’Equipe d’accueil du LIRDEF, l’Equipe de recherche Didaxis - Dipralang (Université Paul-Valéry - Montpellier III) et les Amis de la Mémoire Pédagogique
vous annoncent la 8ème journée Pierre Guibbert
Les images dans les manuels scolaires
mercredi 1er février 2012 de 9h à 17h
IUFM de Montpellier - Amphi H- 2 place Marcel Godechot - (Station Philippidès) 
Argumentaire
Le recours à l'image comme moyen pédagogique dispose d'une solide tradition dans l'enseignement religieux, chrétien notamment. Au XVIIème siècle, Comenius théorise son usage dans la Didactica magna. Il semble que l'image commence à faire son apparition dans les abécédaires, ainsi le Rôti-cochon dès la fin du XVIIème. Les livres à images (en noir et blanc, qui se généralisent dans les vingt dernières années du XIXème, puis en couleurs un siècle plus tard), voient leur prix s'abaisser avec les perfectionnements techniques et l'accroissement du public. Un environnement nouveau se crée progressivement, d'autant que l'image, fixe puis animée, devient omniprésente dans les sociétés développées. En géographie particulièrement, les cartes en couleurs se répandent à partir de la fin du XIXème, et les photos et schémas occupent une place de plus en plus importante dans les manuels les plus divers, s'associant, non sans risques, à "l'enseignement par l'aspect".
L'histoire des manuels ne saurait se passer de références à de grands créateurs, qui les ont illustrés. Tel Georges Colomb, qui rédige vers la fin du XIXème à la fois des manuels de sciences (il était maître de conférence à l'Ecole normale) et des séries de livres pour enfants, comme Le sapeur Camember et La famille Fenouillard ; ou des artistes dont l'histoire a plus ou moins retenu les noms comme, au XXème siècle, Benjamin Rabier ou Raylambert…
Dans l'environnement contemporain, où l'image est omniprésente, les métiers de l'édition se diversifient : à côté de l'illustrateur, on trouve l'iconographe et le maquettiste. Après le cinéma et la télévision, où l'image est prioritaire, l'environnement numérique ajoute les sons aux images et au texte, avec le développement de documents hypermédias. Et se posent encore plus les questions de l'usage des images dans l'enseignement, de leur apprentissage et de ses limites, variable selon les âges, les disciplines…
On remarque parallèlement que les études du texte en général font l'objet de développements théoriques bien plus répandus que les études de l'image, et que restent en retrait les travaux de sémiotique cherchant à associer les unes et les autres. Cela semble vrai aussi pour les manuels et c’est sans doute une lacune à combler.
Sur ce thème de l’image dans les manuels scolaires, et à partir des axes indiqués ci-dessus, la journée d'étude accueillera, comme à l'habitude, des interventions variées dans leur corpus ou leurs points de vue : mais celles qui font référence aux rapports entre texte et image seront particulièrement appréciées.

Plus de détails : cliquer ici

La 8ème journée Pierre Guibbert a battu des records en matière de nombre de communications et de présence du public (près de 80 personnes), avec une forte représentation internationale. Elle s’inscrit désormais comme une manifestation annuelle unique en France et en Europe, consacrée uniquement aux manuels scolaires.


2 (4ème) Journée du Patrimoine «Les anciennes écoles normales de l’Hérault, leurs élèves et leurs personnels», samedi 17 septembre 2011

Les Amis de la Mémoire Pédagogique vous ont convié à la Journée du Patrimoine du samedi 17 septembre 2011 : "Les anciennes écoles normales de l'Hérault et leurs personnels, élèves et stagiaires". Cette année, le thème retenu : "de l'En de filles à l'En de garçons" nous a amenés à commencer par un rassemblement au 17 rue Abbé de l'Epée, dans la cour de l'Enf, entre 10h et 10h 30. Départ ensuite vers l'Eng, avec arrêts en fonction des anecdotes des un-e-s et des autres… 
Arrivés vers 11h 15 à l’Eng, l’écrivaine Marie Rouanet (promo 55-58) nous a proposé un de ses souvenirs - inédit - de normalienne, qui ne manquait pas de sel… avant de dédicacer de nombreux livres.
 Il avait été fait appel aux musiciennes et musiciens, et choristes… pour évoquer les époques passées. Toutes les initiatives seront les bienvenues (y compris tenues d'époque…). En fait, nous nous sommes contentés découter queques airs de jazz et des chansons de Brassens, sur un récepteur portable… 
Un vin d'honneur a clôturé la rencontre vers 12h, en présence de Patrick Demougin, directeur de l’IUFM.
L’association du quartier Boutonnet, Bout’entrain, nous a aidés à faire connaître la manifestation dans le quartier, notamment en vue de retrouver les anciennes et anciens élèves des écoles annexes et d’application. 
A l’adresse suivante : 
http://ruedufbgboutonnet.blogspot.com/
on trouve une description de la rue Boutonnet, et un lien vers un n° de la revue Bout’entrain, qui traite des souvenirs d’enfance (années 40 à 60) dans le quartier Boutonnet, avec notamment une photo de classe de maternelle dans la cour de l’école normale d’institutrices.


Nous ont donné leur parrainage les années précédentes et cette année :  
Henri Ahier, promotion 1960-1964
Annie Assier, promotion 1966-1971
Joseph Attias, promotion
Rémy Azémar, promotion 1982-1984
André Bellès, promotion 1951-1955
Jean Bastide, promotion 1948-1952
Christophe Berlatier, promotion 1982-1984 
Florence Bertoux - Ozil, promotion 1984-1987
Jacques Bertoux, professeur 1967-1991
Bernard Bétirac, promotion 1964-1968
Patrice Bétrom, professeur 1982-1991
Odette Bignon-Beaurepaire, préparation Fontenay sciences 1959-1961
M.-B. Bijon, promotion 1981-1984
Guy Boisson, professeur 1969-1981
Christophe Bons, promotion 1983-1986
Marie-Paule Boudet-Grégoire, promotion 1968-1973
Madeleine Bouju, promotion 1955-1959
Roger Bouis, promotion 1956-1960
Henri Boyer, promotion 
Max Brès, promotion 1958-1962, professeur 1973-1991
Micheline Brouillet, promotion
André Burgos, promotion 1954-1958
Jeannine Cariou, directrice de l’ENF, de l’ENG, puis de l’ENM, 1973-1991
Claudie Carol, promotion 1955-1960
Arnaud Carpier, promotion 1976-1979
Maurice Chaffiol, promotion 1940-1943
Yveline Chemin - Fumat, mathélèm 1953-1954
Antoine Conéjéro, promotion 1948-1952
Marie Conéjéro, promotion 1948-1952
Marie-Hélène Conéjéro, promotion
Christiane Corre, professeur 1962-1992
Michèle Cosi, promotion 1969-1974
Anne Coubès, promotion 1980-1983
Jacques Cros, promotion 1955-1959, formation pegc 1963-1964, 1967-1968 
Henri Escudier, promotion 1959-1963
Violette Fabra Lucien, promotion 1954-1958
Henri Fabre, promotion 1961-1965, professeur -1991
Jacques Faucher, 1953-1954
Chantal Fédière-Guiraudon, promotion 1948-1952
Guy Ferrandez, professeur 1972-1979
Jean Fumat, mathélèm 1953-1954
Yvelyne Fumat, promotion 1951-1954 
Bernard Gilliet, professeur 1960-1966
Louis Gimenez, promotion 1948-1952
Roland Gispert, promotion 1978-1980
Sylvie Golgevit, professeur 1976-1991
Gérard Gomez, promotion 1963-1964
Jean-Pierre Graveron, promotion 1967-1972
Léa Gravil-Bourgade, promotion 1927-1930
Marie-Paule Grégoire-Boudet, promotion 1968-1973
Yvan Grégoire, promotion 1969-1974
Suzette Guibbert, préparation CEG 1962-1963
Simone Hudowicz-Vanel, préparation Fontenay 1955-1957, professeur 1982-1996
Maurice Ibagne, promotion 1946-1950, décédé
Jackie Imbert-Bardoux, promotion 1948-1952
Claude Jean, promotion 1954-1958
Josette Jolibert, professeur ENF 1962-1975
Magali Kordjani, promotion 1983-1986
Anne Lalanne, promotion 
Yannik Layre, promotion 1969-1974
Claude Llao, promotion 1949-1954
Jacqueline Majurel, promotion 1939-1942
Jean-Pierre Marin, promotion 1958-1962
Hélène Maurand, promotion 1956-1960
Bernard Maury, promotion 1977-1979
Françoise Michau, promotion 1985-1987
Michèle Molinier-Marin, promotion 1958-1962
Armel Monnier, promotion
Jacques Morgo, promotion 1955-1959
Gisèle Mosca, promotion 1974-1976
Sylvie Mutuel, promotion 1977-1979
Monique Nadal, promotion 1973-1975
Roselyne Naud, promotion 1978-1980
Christian Palaysi, promotion 1958-1962
Gérard Palazy, promotion 1956-1960
Martine Paloméro-Vidal, promotion 1966-1971 
René Patinet, promotion 1949-1953
Rémy Pech, philo 1961 préparation St-Cloud 1962-1964
Jacques Pelous, mathélém 1962, propé et prép. IPES 1962-1963 
Maurice Pfister, professeur 1954-1972
Pierre Pipien, promotion 1978-1980
Jean-Marie Py, promotion 1948-1952
Carmen Rajoy, promotion
Françoise Reynès-Palyasi, promotion 1958-1962
Line Roméro, promotion 
Joséphine Roque ép Roube, promotion 1938-1941
Marie Rouanet, promotion 1955-1958
Monlor Samalin, directeur de l’ENG, 1962-1969, décédé
Cathy Salze, promotion 1970-1975
Marc Seguin, promotion 1949-1953
Roselyne Seguin, promotion 1949-953, décédée
Nathalie Serre, promotion 1986-1988
Jean Sévry, professeur ENG, 1970-1972
Madeleine Sévry, professeur, 1970-1992
Patrick Tolédano, promotion 1980-1982
Jean-Paul Udave, promotion 1982-1984
Marc Valada, promotion 1956-1960
Serge Valette, promotion 1968-
Michel Verdelhan, professeur 1975-1991
Michèle Verdelhan, professeur 1976-1979
Sophie Villecourt, promotion 1981-1983
Alain Visseq, promotion 1963-1967

Pierre Boutan président des Amis de la Mémoire Pédagogique
Patrick Demougin, directeur de l’IUFM de Montpellier
Magali Kordjani, dernière présidente de l'amicale des anciennes et anciens élèves des écoles normales de l'Hérault

3 Prix de l'Instruction publique René Devic 2011
L'assemblée générale des Amis de la Mémoire Pédagogique, constituée en jury, a attribué le prix de l'Instruction publique René Devic 2011 à

Bertrand lecureur
Professeur au Lycée du Havre, docteur en Histoire
pour sa thèse, soutenue à l’université Montpellier III en novembre 2010, sous la direction du professeur Amalvi
"la Shoah et les Nazis dans les manuels scolaires d'histoire en France, Allemagne, Grande-Bretagne, Belgique, des années 1950 à nos jours"
La remise du prix a eu lieu dans le cadre de la Comédie du Livre
SAMEDI 28 MAI de 13h 30 à 15 h, Salle Rabelais
A cette occasion, Bertrand Lécureur a animé un Café de la Mémoire Pédagogique, sur le thème : 
L'Allemagne et les Allemands dans les manuels scolaires d'un siècle à l'autre…
un café-débat avec Bertrand Lécureur, docteur en histoire (université Paul-Valéry), "la Shoah et les Nazis dans les manuels scolaires d'histoire en France, Allemagne, Grande-Bretagne, Belgique, des années 1950 à nos jours", ouvrage à paraître, prix de l'instruction publique René Devic 2011
—Rainer Riemenschneider (Georg-Eckert-Institut, Braunschweig), membre du comité de pilotage des manuels d'histoire franco-allemands
—Maguelone Nouvel-Kirschleger (CRISES, Université de Montpellier III), chercheuse ANR-DFG, programme franco-allemand : "Images de l'Europe dans les manuels français et allemands d'histoire du secondaire depuis 1900"  
—Pierre Boutan, président des Amis de la Mémoire Pédagogique, présentant l'ouvrage de Pierre Guibbert : L'école de la Revanche (1870 -1919), AMP Etudes, 2006.

Une soixantaine de personnes ont assisté à la remise du prix et au café pédagogique qui l’a suivi.

















Suzette Guibbert, Bernard Lécureur, Pierre Boutan, Guy Boisson pendant la remise du Prix René Devic 2011.

Maguelone Nouvel-Kirschleger et Bernard Lécureur pendant le débat

























LE CONCOURS 2013 EST OUVERT
cliquer ici

Séminaire MSH  Manuels scolaires en Méditerranée : mobilités des hommes et des savoirs, apprentissages. 5 séances du 24 mars au 26 mai 2011
Les séances ont lieu à la MSH, 17 rue Abbé-de-l’Epée, le jeudi après­midi, de 14h à 16h 30. Elles sont ouvertes au public.
1ère séance 24 mars
Images de migrants dans des manuels de biologie 
Pierre Clément, Université Lyon II. Génétique et images de migrants dans les manuels scolaires 
Marie-Pierre Quessada, IUFM-Université  Montpellier II. Echanges migratoires  à l’origine de l’espèce humaine actuelle : quelle approche dans les manuels ?

2ème séance 7 avril
Manuels de la période coloniale et postcoloniale en Algérie
Omar Bessaoud, Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier. La représentation des "migrants" européens dans les manuels d'agriculture de l'Algérie coloniale
Jacques Choukroun, Université Montpellier III. Algérie et Algériens dans les manuels français d’histoire et de géographie des années 1980 

3ème séance 14 avril
Mobilités antiques
Michel Gayraud, Académie des Sciences et Lettres de Montpellier. Mobilités sociales et enseignement des langues dans l’Empire Romain d’après un manuscrit de la Bibliothèque Universitaire de Montpellier
Guillaume Bonnet, Université de Bourgogne. La langue des autres : mobilité des savoirs, mobilité des hommes ? Enseignement académique et formation pratique à partir de deux manuels de grammaire latine avec traduction grecque, Dosithée et l'Ars anonyme de Bobbio (IVème - Vème siècle).

4ème séance 21 avril
Au croisement des représentations : Italie, Grèce, Liban, Maroc 
Antonio Brusa, Università degli estudi di Bari. Migrations et peuplement de l'Europe, de la préhistoire à l'antiquité tardive. Réalités historiques et lieux communs dans l’utilisation didactique 
Amandine Denimal. Didaxis-Dipralang Université Montpellier III. Figures du migrant/voyageur dans les manuels de français grecs, libanais et marocains

5ème séance 26 mai
Langues et mobilité : l’éducation plurilingue
Gilles Siouffi, Université Montpellier III. Comment apprendre toutes les langues en 100 phrases ? la Janua Linguarum de Comenius (1631)
Bruno Maurer, Didaxis Dipralang Université Montpellier III. Education plurilingue et mobilités



7ème journée Pierre Guibbert 16 février 2011 
Peut-on se passer des manuels scolaires ?















































echos de la journée 
L’Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Montpellier- Université Montpellier II, son Centre d’Etudes, de Documentation et de Recherche en Histoire de l’Education, le CERFEE de l’Université Paul-Valéry - Montpellier III, membre de l’Equipe d’accueil du LIRDEF, l’Equipe de recherche Didaxis - Dipralang (Université Paul-Valéry - Montpellier III et IUFM de Montpellier) et les Amis de la Mémoire Pédagogique
ont organisé la  7ème journée Pierre Guibbert
Peut-on se passer des manuels scolaires ?
mercredi 16 février 2011 de 9h à 17h
IUFM de Montpellier 2 place Marcel Godechot  - (Station Philippidès) - Amphi H

10 interventions produites lors de cette journée sont en ligne à l’adresse suivante : http://www.montpellier.iufm.fr/internet/site/
Cliquer ensuite sur : «Recherche» puis «CEDRHE», puis «Journée d’étude Pierre Guibbert».


Images de la journée, qui s’est tenue avec la participation d’une soixantaine de participants.

Plus de 60 participants à la journée, avec quelques images






















Activités permanentes

1 Collecte du patrimoine pédagogique
-L'Association poursuit la collecte de matériaux anciens d'enseignement et d'éducation. Ces documents sont déposés au Fonds d' Histoire de l'éducation de l'I. U. F. M. de Montpellier (CEDRHE) qui en assure la conservation et la mise à disposition du public. Les illustrations de ce site sont en général issues de ce fonds.
Voir les conditions d'accès et de consultation du Centre d'Etudes, de Documentation et de Recherche en Histoire de l'Education en se rendant sur le site : http://www.montpellier.iufm.fr/internet/site/recherche/cedrhe/
-L'Association continue l'enregistrement de souvenirs d'institutrices et d'instituteurs retraités (constitution d'une "mémoire vivante") sous la forme d'entretiens individuels. Après transcription, ces témoignages fourniront la matière d'une ou de plusieurs publications, dans le cadre de la collection AMP - Etudes. Dans la dernière période, ce sont des institutrices et instituteurs ayant exercé en Algérie avant 1962 qui font l’objet de rencontres dans le département de l’Hérault et la Région Languedoc-Roussillon.















Plaque d'inauguration, apposée sur le mur de l'école de Puimisson, village du Biterrois.
Plaque du cinquantenaire de l’école normale laïque d’institutrices de Montpellier

Dernière entrée : un cahier de comptes rendus des conférences pédagogiques de la circonscription de Montpellier (entre 1885 et 1911), et environ un millier de films fixes (1930-1960), fonds de l'ancienne école Louis Blanc, obligeamment signalés par M. Lafuma, DDEN, ancien directeur de l'école.
-Les Amis de la Mémoire Pédagogique recherchent des documents concernant l’enseignement de l’Algérie (ou relatifs à l’Algérie) pendant la période de 1830 à 1962. Merci de nous les communiquer, pour nous permettre de les numériser en vue de les présenter sur le site, en construction, mais accessible d’ores et déjà : 
http://enseigner-lalgerie.1830-1962.fr  
Vous pouvez nous contacter à l’adresse de l’association (voir plus haut). Une adresse particulière directe : 
<amp.algerie.1830-1962@free.fr>

2 Publications
— Catalogue de l'exposition "L'Ecole, la Vigne et le vin"
— La voilà la jolie vigne… Bacchus à l'Ecole
Deux nouvelles publications dans le cadre de la Collection AMP - Etudes, après l'étude réalisée en 2003, essai de Pierre Guibbert : L'Ecole de la Revanche (1871-1919), étude de 180 pages (nouvelle édition, revue et corrigée, 2006). Il s'agit du premier élément d'un dyptique, dont l'autre partie est en fin d'élaboration : il présentera la situation du côté allemand, pour la période 1918-1945, sous la plume du Dr Rainer Riemenschneider, du Georg-Eckert-Institut de Braunschweig (RFA).
Voir : Le catalogue de la collection AMP - Etudes
— Manuels scolaires, miroirs de la nation ? un ouvrage coordonné par Michèle Verdelhan-Bourgade, qui rend compte notamment de la première journée Pierre Guibbert. 
Présentation en cliquant ici.

3 Expositions


























- L'exposition " 50 ans d'école publique dans l'Hérault " (58 panneaux) est toujours disponible.
Conditions de mise à disposition :
gratuite ; enlèvement, assurance et retour à la charge du demandeur (58 panneaux, rangés dans des coffres en bois montés sur roulettes, plusieurs dizaines de kilos - mais on peut choisir une partie seulement). 
S'adresser par courrier au Siège de l'Association : AMP CEDRHE IUFM 2 place Marcel Godechot BP 4152 34092 Montpellier Cedex 02 ou par courriel : <memoirepedagogique@free.fr>.
Catalogue disponible : cliquer ici
		
Elle a été présentée à l'école La Marianne de Ganges le 28 mai 2005. Puis lors du banquet républicain en l'honneur du centenaire de la loi de séparation des Eglises et de l'Etat, le 17 septembre 2005, à la salle des fêtes de Clapiers, et dans plusieurs communes de l'Ouest du département.
























- Une nouvelle exposition
"L'Ecole, la Vigne et le Vin", que Pierre Guibbert avait largement conçue, est désormais réalisée. Elle comprend 26 panneaux (avec le nouveau, consacré à 1907).
En relation avec l'exposition " L'Ecole, la Vigne et le Vin ", sont publiés :
- un catalogue de 58 pages, dont la moitié en couleurs, (prix de vente au public : 12 €)
- un livre, La voilà la jolie vigne… Bacchus à l'école (78 pages), 12 €
œuvres de Pierre Guibbert. Elles utilisent essentiellement la documentation fournie par le Centre d'Etudes, de Documentation et de Recherche en Histoire de l'Education (CEDRHE) de l'IUFM de Montpellier.
Un exemplaire d'un questionnaire destiné à des élèves qui visitent l'exposition est disponible pour les organisateurs. Il comporte deux niveaux : — CM - 6ème (niveau facile)
— 5ème, 4ème, 3ème (niveau supérieur)
L'exposition "L'Ecole, la Vigne et le Vin" a d'abord été associée à celle qui célèbre "10 ans des aventures d'un grain de raisin", opération conjointe de l'Inspection académique et des Vignerons coopérateurs de l'Hérault (http://www.vignerons.com/dossiers/aventure.html).
PRÉSENTATION DE L'EXPOSITION 
Comment l’Ecole d’hier (avant 1970) a-t-elle appris la culture de la Vigne et du Vin, activité centrale de nos régions méridionales ? Les manuels scolaires de l’école primaire d’antan ont traité le sujet dans toutes ses dimensions : biologique, technique, géographique, historique, économique, hygiénique, littéraire, morale…
Une vaste documentation, a été utilisée pour cette exposition, pour l’essentiel constituée à partir des milliers de manuels du Centre d’Etudes, de Documentation et de Recherche en Histoire de l’Education de l’IUFM de  Montpellier. Conçue par Pierre Guibbert, elle a été réalisée par les Amis de la Mémoire Pédagogique, sous la direction de Jacques Bertoux.
L’exposition est destinée à tous les publics : les élèves d’aujourd’hui, qui découvriront tout ce qui a changé en 80 ans ; leurs parents et grands-parents, élèves d’hier, qui auront plaisir à retrouver les images et à revivre les souvenirs de leur enfance.
Quatre chapitres découpent le parcours :
1 Approches : France, pays du vin ; un département viticole, l’Hérault ; les boissons nationales.
2 Leçons et devoirs : la vigne est une plante ; l’enfant, la vigne et le vin ; la voilà la jolie vigne ; exercices en classe.
3 Au fil des saisons : les nobles travaux du vigneron ; les techniques de la viticulture ; la fête des vendanges ; les caves et la vinification.
4 Faits et méfaits : les ennemis de la vigne ; les terribles dangers de l’alcoolisme.
 Catalogue de l’exposition L’école, la vigne et le vin, Pierre Guibbert, Jacques Bertoux (coord.) 12 €
Il contient, en près de 60 pages dont une moitié en couleurs, outre la reproduction en réduction de chaque panneau, avec les références des documents présentés, plusieurs dizaines de documents complémentaires inédits : textes et images. Il fournit un certain nombre de précisions sur les ouvrages utilisés et leur contexte historique et est destiné à un public très large. La préface est de Rémy Pech, ancien élève maître des écoles normales de Carcassonne et Montpellier, président de l’Université de Toulouse Le Mirail.
Livre La voilà la jolie vigne… Bacchus à l’école, par Pierre Guibbert 12 €
 L’ouvrage fait une synthèse d’études sur le thème de l’Ecole, la Vigne et le Vin. Il fournit des précisions sur l’arrière-plan historique du catalogue et de l’exposition, dont le texte d’une remarquable circulaire adressée aux instituteurs, du ministre de l’Instruction publique Mario Roustan, sénateur de Sète. Il analyse discipline par discipline les multiples avatars du thème dans l’Ecole de la IIIème et de la IVème République. Il s’enrichit de multiples références vécues par l’auteur Pierre Guibbert, témoin direct de l’école et de la vigne dans le Languedoc biterrois des années 1950. Livre de 78 pages, illustré de nombreux documents (textes et images). Avec la collaboration de Jacques Bertoux, Guy Boisson, Pierre Boutan, Robert Ferras, Rémy Pech.
 Un document pédagogique accompagne l’exposition
 Sous la forme d’un recto verso de format A4 ; il s’agit d’un questionnaire destiné à des élèves de cours moyen et de collège. Les questions comportent deux niveaux : questions faciles, questions difficiles. Deux exemplaires sont fournis avec l’exposition, et reproductibles. Un questionnaire rempli avec les réponses attendues est mis à disposition pour une évaluation individuelle.
Présentation : 25+1 panneaux en carton épais plastifié 80x120 avec 2 œuillets par panneau (Un panneau sur 1907 vient d'être ajouté à l'occasion du centenaire)
Documents d’accompagnement : guide pédagogique, catalogue, livre.
Agenda 2005 de l’exposition
21 au 24 mars : IUFM de Montpellier
 29 mars au 14 avril : CDDP Montpellier
25 avril au 18 mai : Antenne du Conseil général Béziers
19 mai : IUFM de Montpellier (journée d'hommage à Pierre Guibbert)
25 mai au 1er juin : Pézenas (1er juin : marché aux ressources de l'Inspection académique)
9 au 25 septembre : Castelnau-le-Lez
Octobre : Médiathèque de Capestang
9 novembre : Conseil général Montpellier
 Pour emprunter l’exposition, faire une demande par courrier électronique ou postal à : Amis de la Mémoire Pédagogique – Service Exposition - IUFM de Montpellier CEDRHE 2 place Marcel Godechot B.P. 4152, 34092 MONTPELLIER Cedex 02 <memoirepedagogique@free.fr>

4 Prix de l'Instruction publique René Devic
LE CONCOURS 2013 EST OUVERT
cliquer ici

	•	Le prix 2011 a été attribué à 
Bertrand lecureur
pour sa thèse, soutenue à l’université Montpellier III en novembre 2010, sous la direction du professeur Amalvi,
"La Shoah et les Nazis dans les manuels scolaires d'histoire en France, Allemagne, Grande-Bretagne, Belgique, des années 1950 à nos jours"
	•	Le prix 2009 a été attribué à 
SYLVAIN GRANDSERRE
pour son ouvrage 
Ecole : droit de réponses (Hachette) 
	•	Le prix 2007 a été attribué à
MOSTAFA HASSANI IDRISSI
(catégorie Etudes)
et à
MONIQUE ROGÉ
(catégorie Souvenirs)
(voir Actualités juin 2007 : cliquer ici)
	•	Le prix 2005 a été attribué à
PATRICK CABANEL
pour son ouvrage
La République du Certificat d'études. Histoire et anthropologie d'un examen (XIXe - XXème siècle) (Belin) 
IMAGES DE LA MANIFESTATION : CLIQUER ICI

5 Rencontres et manifestations

* Conférence de et débat avec Guy Boisson : "La séparation des Eglises et de l'Ecole", d'après le livre de Benoît Mély, à l'occasion du Centenaire de la loi de séparation des Eglises et de l'Etat : IUFM de Montpellier Mercredi 30 mars 2005 17h
Près d'une centaine de participants…
Journée d'hommage à Pierre Guibbert sur le thème : " Manuels, images, nations ".
L'exposition "L'Ecole, la Vigne et le Vin" a été également présentée lors d'une journée d'hommage à Pierre Guibbert, qui s'est déroulée à l'IUFM de Montpellier, le jeudi 19 mai 2005. 
Les contributions de nombreux historiens présents à cette journée ont donné lieu à publication. Voir ci-dessus (cliquer ici).

*Centenaire de la loi de Séparation de 1905 : banquet de Clapiers du 17 septembre 2005, avec plusieurs organisations laïques.

*Participation à la Comédie du Livre (en dehors des années du prix de l’Instruction publique René Devic) :
2010 Jacques Girault,
2008 Michèle Verdelhan-Bourgade, Rainer Riemenschneider,
 2006 Jean-Paul Scot.


*Dans le cadre de “L’Ecole en débats”, “Le socle commun, une approche historique”, conférence et débat le 17 octobre 2007 Amphi D de l’IUFM de Montpellier
"SOCLE COMMUN", UNE APPROCHE HISTORIQUE
(Une histoire du système éducatif français)
Conférence de Pierre Boutan président des Amis de la Mémoire Pédagogique
accessible en podcast sur le site de l'Université Ouverte Montpellier-Languedoc-Roussillon à l'adresse suivante :
http://diffusiondessavoirs.uomlr.fr/balado/?p=69
Elle est accompagnée par un diaporama (Powerpoint)

La "journée Pierre Guibbert", inaugurée en 2005, a été renouvelée en 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011 sur des thèmes différents, en relation avec les manuels scolaires.
Pour 2012 et 2011, voir ci-dessus
Pour 2010, cliquer ici
Pour 2009, cliquer ici
Pour 2008, cliquer ici
Pour 2007, cliquer ici
Pour 2006, cliquer ici
Pour 2005, cliquer ici 
Histoire_des_AMP.htmlhttp://rimamed.orghttp://rimamed.orghttp://enseigner-lalgerie.1830-1962.frJournees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2011/2/16_Peut-on_se_passer_des_manuels_scolaires.htmlArchives_2009.htmlArchives_2009.htmlJournees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2012/2/1_Les_images_dans_les_manuels_scolaires.htmlhttp://ruedufbgboutonnet.blogspot.comhttp://memoirepedagogique.free.fr/Nouveaux_fichiers/(EmptyReference!)Journees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2011/2/16_Peut-on_se_passer_des_manuels_scolaires.htmlPrix_Rene_Devic/Entrees/2011/2/26_Prix_de_lInstruction_publique_Rene_Devic_2013.htmlPrix_Rene_Devic/Entrees/2011/2/26_Prix_de_lInstruction_publique_Rene_Devic_2013.htmlhttp://www.montpellier.iufm.fr/internet/site/http://www.montpellier.iufm.fr/internet/site/recherche/cedrhe/http://enseigner-lalgerie.1830-1962.frmailto:amp.algerie.1830-1962@free.fr?subject=Documents%20concernant%20l'Alg%C3%A9rie%201830-1962Collection_AMP-Etudes.htmlJournees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2007/7/6_Manuels_scolaires,_miroirs_de_la_nation_Le_livre.htmlmailto:memoirepedagogique@free.frCollection_AMP-Etudes.htmlhttp://www.vignerons.com/dossiers/aventure.htmlmailto:memoirepedagogique@free.frPrix_Rene_Devic/Entrees/2011/2/26_Prix_de_lInstruction_publique_Rene_Devic_2013.htmlPrix_Rene_Devic/Entrees/2011/2/26_Prix_de_lInstruction_publique_Rene_Devic_2013.htmlArchives_2007.htmlPrix_Rene_Devic/Entrees/2005/5/21_Prix_de_lInstruction_publique_Rene_Devic_2005.htmlJournees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2007/7/6_Manuels_scolaires,_miroirs_de_la_nation_Le_livre.htmlhttp://diffusiondessavoirs.uomlr.fr/balado/?p=69Journees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2010/6/2_Les_auteurs_de_manuels_scolaires_et_leurs_publics.htmlJournees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2009/6/10_Manuels_scolaires_en_usage_et_usages_des_manuels.htmlJournees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2008/5/14_Manuels_scolaires___conformites_et_creativites.htmlJournees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2007/5/9_Manuels_scolaires,_normes_et_controverses.htmlJournees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2006/5/17_Manuels_et_savoirs__traduction,_trahison,_creation.htmlJournees_detude_sur_les_manuels_scolaires/Entrees/2005/5/19_Manuels,_images,_nations.htmlshapeimage_3_link_0shapeimage_3_link_1shapeimage_3_link_2shapeimage_3_link_3shapeimage_3_link_4shapeimage_3_link_5shapeimage_3_link_6shapeimage_3_link_7shapeimage_3_link_8shapeimage_3_link_9shapeimage_3_link_10shapeimage_3_link_11shapeimage_3_link_12shapeimage_3_link_13shapeimage_3_link_14shapeimage_3_link_15shapeimage_3_link_16shapeimage_3_link_17shapeimage_3_link_18shapeimage_3_link_19shapeimage_3_link_20shapeimage_3_link_21shapeimage_3_link_22shapeimage_3_link_23shapeimage_3_link_24shapeimage_3_link_25shapeimage_3_link_26shapeimage_3_link_27shapeimage_3_link_28shapeimage_3_link_29shapeimage_3_link_30shapeimage_3_link_31shapeimage_3_link_32shapeimage_3_link_33shapeimage_3_link_34



«On peignait la devise de la République»

Illustration tirée de Paul Bert, L'instruction civique à l'école, Alcide Picard et Kaan, 1891 (22ème éd.) : La première édition de 1881 avait été mise à l'Index par l'Eglise. En exergue sur la page de titre :

Par l'école.
Pour la patrie.
Paul Bert.

Grand savant, proche de Gambetta, rapporteur des grandes lois sur l’Ecole, Paul Bert est pendant trois mois à la fin de 1881 ministre de l'Instruction publique. Il meurt en 1886 à Hanoï, où il avait été nommé gouverneur du Tonkin.


Cathédrale de Maguelone, les étangs, Palavas : http://www.tourinfos.com/fr/r0011/d0034/m0001/j0007/p000043.htm

Vignobles à Saint--Chinian
Photo CDT Hérault / Agence Amergence



A l'embouchure du Salaison dans l'étang de Mauguio ; nasses à poisson, avec le Pic Saint-Loup à l’horizon Photo AMP



DROITS





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Courriel : memoirepedagogique@free.fr



adhesion




20 euros l'année. Adresser un chèque à l'ordre et à l'adresse de l'Association.


Liens




sur l’Histoire de l’éducation :

— L'Université catholique de Leuven a recensé un certain nombre de sites décrivant des musées scolaires à travers le monde :

http://www.psy.kuleuven.ac.be/histpedlinks_naar_schoolmusea.html

— Le musée de l'école de Saint-Clar (Gers) dispose d'un site remarquable :

http://www.musee-de-lecole-publique.com

— Le Service d'Histoire de l'Education de l'INRP, en liaison avec le Musée National de l'Education de Rouen, offre des ressources très importantes sur son site :

http://www.inrp.fr/she/accueil.html

— Site du CEDRHE de l'IUFM de Montpellier :

http://www.montpellier.iufm.

fr/internet/site/recherche/cedrhe/


Liens sur l'Histoire de l'Hérault et de Montpellier :

— M. Kemperar a créé un site contenant de nombreuses informations sur Montpellier et son histoire, en particulier des cartes postales, de la fin du XIXe et du début du XXe siècle :

http://montpellierhistoire. free.fr/

— Les Archives départementales de l’Hérault  proposent un site en ligne très important avec des documents

iconographiques en grand nombre (mais peu sur les écoles), documents classés par communes : http://archives.herault.fr/

Elles ont également mis en ligne : des plans cadastraux, des listes de recensement, des périodiques : Annuaire de l’Hérault, L’Eclair
























































































































































Méthode de l.ecture Néel, deuxième livret, éd. de 1912, p. 34.

Id., p. 35.